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香港六和采资料图库最2018年的生肖马会图新点评—万维

2018-12-02 15:17

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  本条纠错,由网友老师“zj6840 2018/12/1 13:15:58”提供,感谢他:“请更正:中国典籍与文化:邮箱。邮寄打印,并强制要求。”

  **女士/先生: 官网系统已经开通了。 另外,附上用稿通知。 您好! 尊稿已被刊用,详情请参见附件。欢迎继续赐稿! 《秘书》编辑部 《秘书》处理通知单 **女士/先生: 您好!尊稿《************》(编号:*******)于2018年9月25日收到,谢谢赐稿。现将对尊稿的处理意见通知如下: 1.本刊拟于2018年第6期刊用尊稿。请勿再投往其他报刊;如已作他投,请及时向本刊说明。请该作品符合《中华人民国著作权法》的有关,无侵权行为。 2.本刊对尊稿作如下第①条意见处理: ①已作技术处理; ②拟选用········部分; ③已删节至········字左右; ④拟改标题为················。 对以上处理意见如有,请在回执中说明。 3.尊稿一经刊出,我刊即拥有该稿的网上权,在向作者支付的稿酬中已包含作品的网上报酬。如有,请在回执中说明。 收到本通知单后,烦请填妥本件以下回执内容,并及时发还至电子邮箱。谢谢! 《秘书》编辑部 2018年10月29日 《秘书》处理通知单回执 1.同意《秘书》刊登我的作品《 》(编号: ),本作品未投往其他报刊。 2.本作品符合《中华人民国著作权法》的有关,无侵权行为。 3.同意《秘书》编辑部对本作品的处理意见。 4.同意《秘书》编辑部拥有本作品的网上权。 5.其他(请说明): 作者(签名) 年 月 日

  《小学教学》语文版2018年第5期登出编辑部地址变更启事,现地址为“郑州市惠济区月湖南17号1号楼,邮编:450044”

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  我的点评:有人说:代理的好处就是速度快,录用高,不然谁愿意花钱?我们跟社合作,有预留版面的。 真的假的?

  我的点评:3天后,发通知要交审稿费300,缴费2天后来了退稿通知--“内容不适合,另投。。。”,觉得只是为稿费的。因为一般期刊都编辑看了,初审通过到外审才要审稿费。所以一周之内完成的,效率还是算高的了。

  我的点评:《汉字文化》这本到了2018年怎么这么滥?鱼目混珠,滥竽充数,每期都是一百五十页左右,厚厚的一册,为啥2017及其以前都很正常?求解释,谢谢!

  我的点评:办法 请根据文章内容选择相应的栏目,各栏目邮箱如下: 《特稿》栏目: 《专题》栏目: 《时评》栏目: 《锐评》栏目: 《论坛》栏目: 《三转》栏目: 《巡视》栏目: 《风纪》栏目: 《执纪》栏目: 《监督》栏目: 《问责》栏目: 《实践》栏目: 《风范》栏目: 《警示》栏目: 《环球》栏目: 《文苑》栏目: 中国纪检监察社

  我的点评:古代史的权威刊物,每次感觉良好的稿子都先去试试水,纸质,审稿极其慢,一般过了一个月,系统状态会由“新”变为“审核中”,这意味着编辑部终于收稿了,接下来是漫长的审稿期。如果觉得不行,香港六和采资料图库直接退稿,不错的话会发邮件通知送审。第一次投大概两个月直接退稿,第二次,历时近五个月,到主编审核这关悲剧,第三次历时四个月,外审被拒。三次退稿通知都是经审阅,本文存在问题,不适宜在本刊发表,却无任何意见。不同的是,最后一次多了“经专家审阅”几个字,而邮件主题也由“退稿”变为“璧还大作”,算是在退稿方面待遇的一种提高吧。然而,并没有任何实质性的改变,看来还要继续努力,争取下次能中!

  我的点评:因为该刊有三国专栏,去年投过一篇,万维书刊网很快通过初审,外审大概一个月,未作修改,直接录用,不收任何费用不说,后来还收到1200多的稿费,真是刊物。今年九月又投了一篇,十月收到一封“退稿改通知”的邮件,说是需要修改,具体见附件,可我找了半天没找见,后来上系统一看,显示“退稿”,我想完了,这下凉凉了,应该是婉拒了。抱着一线希望给编辑打了个电话,却发现原来是编辑漏发了意见,我的天,幸亏打个电话,不然人还以为我不改稿子呢!外审专家提出了不少好的,修改后很快录用。这两次的经历告诉我们一个道理,有什么事一定要跟编辑部电话确认,邮箱太不可靠了,不要怕麻烦,不要有顾虑,现在多,编辑都很忙,有时候出个别差错也是在所难免的,但他们的一个小差错有时对作者是致命的,所以一定要及时与编辑部沟通,电话联系,电话联系,电话联系,重要事情说三遍!

  我的点评:该刊对三国文化较为偏爱,故投去一篇,次日收到初审通过,是否确认送审的通知,当即回复后半月有余,未见动静,咨询被告知一直在等我的回复。我的天,到回复可以电话联系下嘛,还好后来送审后几天便确认录用,刊期也未延迟。提醒的同仁收到送审的通知后不仅要回复邮件,一定要跟编辑电话确认下,以免耽误用稿。

  这本可能是北师大教育学主办的三大C刊中最水的一本了,纯粹翻译,没有思想和新意,毫无学术价值,这样的期刊也就是他们自己比较教育团队的保命符罢了,完全比不了教育学报和教师教育研究!!

  想请教一下各位学者SCD源期刊(2017-2018)是什么意思啊?到2019年还属于SCD吗?鄙人多有不懂请多多指教。

  我的点评:系统3个多月一直还在初审中,估计不怎么用系统。 另外,邮箱第一篇四五个月了没有回应,另外一篇2个多月了也没有回应。 估计是先审作者资格,然后再审文章吧! 现在C刊难度都很大!